Sư phạm của người bị áp bức

“Sư phạm của người bị áp bức" là một trong những tác phẩm có ảnh hưởng sâu rộng nhất về triết lý giáo dục trong thế kỷ 20. Paulo Freire đã xây dựng một tầm nhìn mới về giáo dục như một công cụ giải phóng, không chỉ về mặt tri thức mà còn về nhận thức xã hội và năng lực hành động. Cuốn sách thách thức các phương pháp giáo dục truyền thống và đề xuất một mô hình dạy học dựa trên đối thoại, tôn trọng kinh nghiệm của người học, và hướng tới mục tiêu biến đổi thực tại xã hội.